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书法培训中怎么去讲行书的变化和尽态

  书法培训在讲到行书书法的变化和尽态时要怎么去表达。变化,是艺术的生命,也是行书结构最基本的要求。笔笔不同,字字相异,就是相同的字也千姿百态;通过用笔、结体产生藏露、轻重、曲直、疏密、大小、长短等形态,以致数画并施,其形各异,众点齐列,为体互乖?如“悲”(同形异化),“经”(同旁异变),“双”(同画异态),“国”(同字异体),从上述字例看出,通过形态变、角度变、位置变,使其千变万化,但也不是随意而变,变化要自然适度,以人们心理适怀为准,不宜超过心理承受能力的极限。比如房间的高度在2.7米以下,人们心理就会感到压抑。字超过了“度”,也会令人感到不舒服。如“川”字,第一画斜到15%左右看去就舒服,如斜到25%以上,就别扭难看。“蠱”字,上小下大,如上虫大于下面二虫,就难看i偏旁组合亦有一定宽窄、大小和谐比例-故这条无形线,这就是逻辑线、自然线、美质线、和谐线:

  写字一般应曲尽其态,但为了使字淋漓尽致发挥其态,书家有时会采取夸张变形的手法,使大者更大,小者更小,疏者更疏,密者更密:如“千”(长),“四”(短),“口”(小),“方”(疏),“繁”(密):“千”字长,长宽比为1.5:1;“奇”字为2:1,就长短适度:“四”字宽高I.5:1,宽大于高:“西”字宽为2.5,高为2,高小于宽,基本突出了宽高长短等适度的比例;一般字形长的字,夸张的部分,是原字形的五分之一或三分之一,作适当的夸张—个别特长笔1田1在数倍以上,但在一幅作品中只能出现一两次,才能达到醒目、提神、增美的艺术效果。

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