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书法培训课堂讲点的知识

  书法中的点在书法培训课堂上怎么讲才能更好。点这个笔画,通常在一个字中因为“个头”不大所以容易被忽视。实际上点是一个特别富有变化和表情的笔画,非常重要,犹如眼睛之于人。在行、草书的写法中,常常把横、撇、捺等本拟长的点画,变化为灵动无比的“点”。姜夔在《续书谱》中把点比作人的眉目,“全藉顾盼精神,有向有背”,随字而异形。

  写点,首重势,次重节奏,三重形。卫夫人《笔阵图》说点“如高峰坠石,磕磕然实如崩也”。高峰坠石,本来就已让人胆寒的了,何况这些巨石是山体崩裂的产物。“磕磕然”,互相撞击着,争先恐后地,声音沉闷地由空中砸下,如下一阵巨石之雨,其势真是十分可怖的了。所以我主张,写点点的第一笔时要把笔锋“砸”向纸面,即使

  是楷书的“点”,也宜有几分“杀”气。也有人把各式多样的点比作是当衢之大石,如蹲鸱,如蝌蚪,像瓜瓣、栗子,若鹗口、鼠屎。传说这些比方出自书圣王羲之之口,我不信。因为王羲之的字是“飘若浮云,矫若惊龙”(唐太宗语),“字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙”(梁武帝语)。现在我们看到的王羲之的字确实质朴雄浑又纡徐悠然,字如其人,文如其人,因此这种气息孱弱的拙劣比喻不可能出自王羲之之口。

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